口腔医学作为医学领域的重要分支，其学制安排与培养路径具有明确的专业性和阶段性。
国内口腔医学教育主要分为本科、硕士、博士三个阶段，不同层次对应不同的培养目标和实践要求。
本科阶段通常为五年制。
前三年以基础医学和临床医学课程为主，包括解剖学、生理学、病理学等，同时穿插口腔专业基础课如口腔解剖生理学、口腔材料学。
第四年进入临床课程学习，重点掌握口腔内科、外科、修复科等核心内容，第五年则在附属医院进行为期一年的临床实习，参与门诊、手术等实际诊疗工作。
完成学业并通过考核后，学生获得医学学士学位，具备考取执业医师资格的基本条件。
硕士阶段学制一般为三年。
学生需在本科基础上深化专业方向，如正畸、种植、牙周病等细分领域，完成实验室研究、临床病例分析及学位论文。
部分院校推行“四证合一”培养模式，学生通过考核可同步获得执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证、硕士学位证和毕业证，显著提升职业竞争力。
博士阶段通常需要三至四年，以科研能力培养为核心。
学生需在导师指导下开展原创性研究，发表高水平学术论文，完成博士学位论文答辩。
此阶段注重培养学术思维和独立解决复杂临床问题的能力，为从事教学、科研或高端临床工作奠定基础。
继续教育贯穿职业全程。
执业后医师需定期参加专业技术培训，学习新材料、新设备的临床应用。
国内外学术会议、专科进修项目为从业者提供知识更新渠道，适应行业快速发展需求。
特殊培养路径如本硕博连读需八年，整合教育资源实现高效培养。
国际通行的DDS（牙科博士）学位与国内体系存在差异，海外求学需提前了解目标国认证标准。
总体来看，口腔医学教育强调理论实践并重，临床经验积累与终身学习缺一不可。
从本科到专科医师的成长周期约需八至十年，专业技术精进与人文素养培养共同构成优秀口腔医师的成长基石。